中央電化教育館王珠珠館長首先回顧了我國近年來電化教育取得的顯著成績，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)說明了我國在教育信息化上取得的長足進(jìn)步。她同時指出，要從教育的本質(zhì)目的出發(fā)，指導(dǎo)教育信息化的建設(shè)，要讓信息化具備良好的使用體驗(yàn)，這樣才能充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的巨大作用。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，在教育過程中較全面地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教育改革，使其緊跟現(xiàn)代化社會的發(fā)展步伐，已經(jīng)成為世界各國的共識。
以視頻會議系統(tǒng)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程實(shí)時互動教學(xué)，它能夠最大限度復(fù)原、模擬真實(shí)的課堂授課環(huán)境，五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，有老師授課、釋疑、解惑，師生們之間可以及時的互動與交流。視頻會議在教育信息化中的應(yīng)用已延伸到教學(xué)、協(xié)作、管理等各個層面，包括遠(yuǎn)程會議與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程互動教學(xué)、遠(yuǎn)程觀摩評估、跨區(qū)域合作、在線流媒體教學(xué)等。
視頻通訊行業(yè)領(lǐng)先品牌-視維視頻會議系統(tǒng)一直關(guān)注和高度重視教育行業(yè)信息化的發(fā)展，視維遠(yuǎn)程互動課堂，實(shí)現(xiàn)“錄、播、互動” 三位一體的強(qiáng)大功能，可輕松實(shí)現(xiàn)視頻會議、互動教學(xué)、教學(xué)研討、在線點(diǎn)播等多個業(yè)務(wù)場景有效結(jié)合。另外，針對中小學(xué)需求，視維推出《校視通》產(chǎn)品，《校視通》是一款即插即用的硬件產(chǎn)品，運(yùn)行在中小學(xué)校園網(wǎng)內(nèi)部。產(chǎn)品安裝后，學(xué)�？梢岳媒淌覂�(nèi)班班通設(shè)備開展名師講堂活動，召開圖文并茂的全校學(xué)生大會和家長會；可以利用教研室和辦公室電腦進(jìn)行桌面教學(xué)研討，召開桌面級的即時視訊會議。
